Tämä on Musta terveys on tärkeää, sarja, joka valaisee mustien ihmisten terveystodistuksia Amerikassa. Akilah Cadet, DHSc, MPH, pyrkii yhteistyössä Healthlinen kanssa kouluttamaan eriarvoisuudesta inspiroimaan maailmaa, jossa jokainen voi saavuttaa täyden terveyden potentiaalin ihon väristä riippumatta.
Koulutus on minulle tärkeää.
Ensimmäisen sukupolven lapsena isäni oli vakuuttunut siitä, että minulla oli oltava vähintään maisterin tutkinto. Tämä oli minulle selvää jo 9-vuotiaana.
Valmistuttuani lukiosta ihmettelin, miksi luokkatoverini olivat innoissaan. Tiesin, että minulla oli vähintään 6 vuotta koulua jäljellä.
Mustana naisena tiesin, että minun on mentävä koulutukseni ulkopuolelle vain saadakseni saman mahdollisuuden kuin valkoisella, jolla on vähemmän koulutusta.
Minulla oli onni kasvaa keskiluokan naapurustossa. Kouluni olivat identtisiä yksityiskoulujen kanssa, joissa opiskeli pääasiassa valkoisia opiskelijoita.
Koulupiirin apusuperintendentin tyttärenä sain parhaan mahdollisen julkisen koulutuksen. Mustana ihmisenä minulla oli etuoikeus saada mahdollisuuksia kasvaa, kehittyä ja menestyä.
Minulla on kolme tutkintoa vanhempieni antaman säätiön vuoksi. Minulla on pääsy koulutukseen ja koulun ulkopuolisiin aktiviteetteihin.
Tämä ei ole tyypillinen tarina mustille opiskelijoille perinteisestä päiväkodista 12-luokkaan -järjestelmään.
Olen ylivoimainen.
Amerikan K – 12-järjestelmä on vinossa kohti valkoisia opiskelijoita. Oppikirjoista, luokkahuoneista, opettajista ja tiloista valkoiset opiskelijat saavat usein parhaan, mitä rahalla voi ostaa.
Kirjaimellisesti.
Tämä johtuu siitä, että julkiset koulut rahoitetaan ensisijaisesti kodeiden omaisuusarvoilla.
Mustilla tai pääasiassa mustilla asuinalueilla on tyypillisesti koteja, joiden arvo on pienempi ja kiinteistöverot alhaisemmat. Muut kuin valkoiset koulut saavat keskimäärin 23 miljardia dollaria vähemmän kuin valkoiset koulut.
Mennään tosiasioihin.
Koulutuksen epätasa-arvon historia
Brown vs. opetushallitus oli vuonna 1954 merkittävä tapaus, jossa koulujen oli tarkoitus erotella. Tämä tarkoitti, että mustavalkoiset opiskelijat menisivät samaan kouluun. Se oli kauhean hidas prosessi.
3. syyskuuta 1957 Little Rock Nine integroi valkoisen koulun. He saapuivat päivittäin lukioon Little Rockissa, Arkansasissa, vihaisen valkoisten joukon luo, joka huutaa säädytöntä.
Arkansasin kuvernööri kehotti kansalliskaartia estämään mustien opiskelijoiden sisäänkäynnin silloinkin kun tuomari käski heidän sallia osallistua.
22 päivää myöhemmin, kun presidentti Eisenhower federalisoi kansalliskaartin ja lähetti Yhdysvaltain armeijan joukot, Little Rock Nine pääsi sisään.
Joka päivä mustia opiskelijoita uhkailtiin ja ahdistettiin. Tätä jatkettiin, kunnes he lopettivat koulun tai valmistuivat.
Ruby Bridges oli 6-vuotias ensiluokkainen, joka integroi koulun New Orleansiin 60 vuotta sitten. Häntä kohdattiin väkivaltaisilla uhkauksilla, kun hän osallistui ensimmäiseen päiväänsä Yhdysvaltojen marsalkkojen vieressä.
Kaikki valkoiset opiskelijat vetäytyivät luokastaan, jättäen hänet täysin yksin opettajansa kanssa koko ensimmäisen kouluvuoden.
Koulun ulkopuolella vihainen valkoinen väkijoukko esitteli vauvan arkun, jossa oli musta nukke. Bridgesin vanhemmat erotettiin yhteisöstä.
Silti hänen riskinsä ja uhrautumisensa maksoivat. Kahdeksan mustaa opiskelijaa ilmoittautui ensi vuonna ensi vuonna.
Monien muiden kouluihin integroituneiden mustien opiskelijoiden ohella Bridges jatkoi ja muutti historiaa.
Kuinka K – 12-rahoitus toimii
Erottelun vaikutukset elävät edelleen nykypäivän koulutusjärjestelmässä. Koulut ovat siirtyneet eriytyneistä rodullisesti keskittyneisiin.
Koulujen rahoitus liittyy luonnostaan lähialueiden vaurauteen. Sen määräävät suurelta osin kiinteistöverot, ja kalliimmat kiinteistöt tuovat enemmän rahoitusta paikallisille kouluille.
Tämä tarkoittaa, että opiskelijoilla, joilla on jo etu tulla varakkaista kodeista, on myös etu laadukkaasta koulutuksesta, jonka rikkaus voi tarjota.
Alirahoitetuista kouluista voi puuttua:
- koulun ohjaajat
- pääsy ajan tasalla olevaan tekniikkaan
- mielenterveyspalvelut
- korkeakoulujen valmistelupalvelut
- uraneuvonta
- opetuksen ulkopuolella
- siistit, modernit tilat
- kokeneet, kulttuurisesti pätevät opettajat
Pääosin ei-valkoisten koulujen piirit saavat keskimäärin 2226 dollaria vähemmän opiskelijaa kohti verrattuna valkoisiin koulupiireihin.
Pienituloiset valkoiset koulupiirit saavat 150 dollaria vähemmän opiskelijaa kohti verrattuna keski- ja ylemmän luokan koulupiireihin.
Rasismia esiintyy edelleen erillisessä koulujärjestelmässämme. Tämä herättää kysymyksen, oliko se koskaan eroteltu?
Terveys riippuu koulutuksesta
Kun opiskelijat asuvat naapurustossa, joka ei tarjoa terveellisiä tiloja, kuten ruokakauppoja, ulkoilumahdollisuuksia tai turvallisia kävelypaikkoja, heidän koulutuksensa on vaarassa. Samoin heidän terveytensä.
Henkilöt, joilla on enemmän koulutusta, ovat vähemmän todennäköisesti työttömiä, mikä tarkoittaa, että heillä on todennäköisemmin tuloja terveelliseen ruokaan ja sairauskuluja varten. Vuoden 2012 tutkimus osoittaa, että rotu lisää tätä ongelmaa.
Lisää koulutusta voi hillitä masennusta, ahdistusta, diabetesta, astmaa ja sydän- ja verisuonitauteja.
Mielenkiintoista on, että monet näistä alimenteista ovat levinneet mustissa yhteisöissä.
Terveystulokset määräytyvät pitkälti koulutuksen avulla.
2-vuotisissa ja 4-vuotisissa korkeakouluissa käyvillä mustilla opiskelijoilla on usein parantuneet terveystulokset.
Tämä ei koske vain koulutusta noin terveys, mutta mahdollisuudet päästä esimerkiksi mielenterveyteen ja terveydenhuoltoon kouluissa, lisääntyneet tulot terveydenhuollon ja terveellisen ruoan hankkimiseksi sekä mahdollisuudet elää turvallisemmilla alueilla.
K – 12-koulutuksen päätavoitteena on edetä 4-vuotiseen oppilaitokseen ja sitten uraan terveellisen elämän takaamiseksi. Ilman korkeakoulututkintoa mustien ihmisten työttömyysaste on 5 prosenttia korkeampi verrattuna valkoisiin ihmisiin, joilla ei ole korkeakoulututkintoa.
College kriisi
Monien opiskelijoiden on päätettävä, onko suuren lainan taloudellinen taakka saamansa koulutuksen arvoinen.
Lainan takaisinmaksu voi olla merkittävä pelottaja yliopistolle, etenkin mustille opiskelijoille, jotka saattavat tulla pienituloisemmasta taustasta ja joilla ei ole vanhempien tukea.
He saattavat myös olla vähemmän todennäköisesti valmistuneita, mikä tekee taloudellisesta yhtälöstä riskialttiimman.
Mustavalkoiset ja latinalaisamerikkalaiset / latinalaisamerikkalaiset opiskelijat, joilla oli liittovaltion lainoja ja jotka osallistuivat julkiseen, yksityiseen tai voittoa tavoittelemattomaan korkeakouluun 6 vuotta tai vähemmän, valmistuivat 51,5 prosenttiin verrattuna 70 prosenttiin valkoisista opiskelijoista.
Mustavalkoiset opiskelijat ovat tietoisia siitä, että heidän työmahdollisuutensa valmistumisen jälkeen eivät välttämättä tarjoa tarpeeksi rahaa lainojen takaisinmaksuun.
Kansallisen voittoa tavoittelemattoman The Education Trustin mukaan mustat tutkinnon suorittaneet laiminlyövät liittovaltion lainansa kuusi kertaa todennäköisemmin.
Tämä johtuu suurelta osin taloudellisesta eriarvoisuudesta, vaikka tämänkaltaisia tilastoja käytetään usein ruokkimaan rasistisia myyttejä siitä, että mustat ihmiset ovat laiskoja tai motivoimatta.
Tämä ei voi olla kauempana totuudesta.
Lainan laiminlyönti vaikuttaa negatiivisesti luottoihin. Tämä vähentää varallisuuden saatavuutta, turvallista kotiä vuokraamista tai ostamista ja jopa auton ostamista.
Ironista kyllä, koulutuksen jatkaminen paremman elämänlaadun saavuttamiseksi saattaa mustat tutkinnon suorittaneet takaisin.
Mitä voit tehdä
Ole mukana paikallisessa koulujärjestelmässäsi. Koululautakunnan kokoukset ovat julkisia, ja voit osallistua oppimaan tapoja puolustaa pääasiassa mustia kouluja.
Äänestä valittuja kouluvirkamiehiä, jotka edustavat ja / tai puolustavat mustaa yhteisöä. Voit myös harkita juoksemista paikalle.
Tuki tai lahjoita College Trackille tai paikallisille organisaatioille, jotka on suunniteltu tukemaan mustia opiskelijoita onnistuneesti suorittamaan lukion ja etenemään yliopistoon.
Myönnä opetusrahastoille, jotka tukevat mustia opiskelijoita, kuten UNCF tai Thurgood Marshall Fund.
Puolusta liittovaltion tasolla lisää lainojen takaisinmaksu- ja anteeksiantamisohjelmia. Poista este mustille ihmisille pääsystä koulutukseen.
Koulutuksen perusta
Vanhempani ovat syy menestykseen.
Siksi minulla on elämä, joka antaa minulle kaiken, mitä tarvitsen elääkseni turvallisessa naapurustossa, rakentaakseni vaurautta, saakseni laadukasta terveydenhoitoa ja paljon muuta.
Koulutus antaa minulle perustan, jota tarvitsen terveyden sosiaalisten tekijöiden saamiseksi. Monilla mustilla ihmisillä ei koskaan ole tätä kokemusta.
Menestyminen mustana ihmisenä Amerikassa tarkoittaa kaikkien kertoimien vastustamista.
Akilah Cadet, MPH, tekee yhteistyötä teknologiayritysten, voittoa tavoittelemattomien organisaatioiden, vähittäiskaupan ja pienyritysten kanssa varmistaakseen monimuotoisuuden, oikeudenmukaisuuden ja osallistamisstrategiat, jotka tukevat mustia alkuperäiskansoja (BIPOC), naisia ja syrjäytyneitä työpaikkoja. Mustana naisena hän käyttää henkilökohtaisia ja ammatillisia kokemuksiaan inspiroimaan rasismin vastaisen työnsä valmennuksen, strategian, helpotusten ja organisaatiomuutosten avulla. Hän on ylpeä asuessaan Oaklandissa, Kaliforniassa, hänellä on harvinainen sydänsairaus ja hän on ylpeä Beyoncén puolestapuhuja. Seuraa häntä tässä.
