Mustat perheet puhuvat lastensa kanssa rodusta ja rasismista varhaisessa vaiheessa. Valkoisten perheiden on tehtävä sama.
Valkoiset lapseni kävivät Main Streetillä mukanaan Black Lives Matter -lippua, joka yleensä roikkuu kuistillamme. Katsoin joukosta, kuka ilmestyi tälle marssille pääasiassa valkoisella esikaupunkialueella.
Se oli ensimmäinen päivä kotini monen päivän mielenosoitusten jälkeen 15 minuutin päässä Philadelphiassa. Siellä mielenosoittajia lyötiin, pidätettiin, kyynelkaasutettiin ja ammuttiin kumiluodoilla.
Kotona sotilaallinen poliisi ei partioinut naapuruston kaduilla kuin kaupungissa. Kansallisvartija ei ollut missään näkyvissä. Maisemien muutos tuntui surrealistiselta.
Olen huolissani siitä, että nämä esikaupunkimarssit tarjoavat etuoikeutetuille perheille väärän vaikutelman, että solidaarinen kävely on kaikki heidän tarvitsemansa työ. Jos haluamme edistää todellista muutosta yhteisöissämme ja koko maassa, mielenosoituksiin osallistuminen, julisteiden ripustaminen ja kirjojen lukeminen lastemme kanssa ei riitä.
Valkoisten perheiden on tehtävä työ
Philia Lasten liikkeen perustaja Tia Mathisen kertoo, että valkoisten perheiden on aika miettiä uudelleen, mitä tarkoittaa solidaarisuus - tehdä enemmän kuin seisominen tai kävely mustien perheiden kanssa. Hän korostaa: "Tehdä työtä minun kanssani."
Mathisen kehottaa perheitä menemään pidemmälle kuin on mukavaa - pyytämään itseään ja yhteisöään miettimään syvällisesti, käsittelemään vaikeita kysymyksiä ja ryhtymään toimiin. "Haluan ajatella, että liittolaisena oleminen tarkoittaa rakkauden valitsemista vihan sijaan, mutta rakkaus on toimintasana."
Kuinka tuen tunteet voidaan muuttaa toiminnaksi, kehittyy lasten kasvaessa. Rhonda Boyd, PhD, Philadelphian lastensairaalan lastenpsykologi, kertoo, että lasten sosiaalistuminen alkaa kotona.
Koti on paikka, jossa lapset oppivat käyttäytymään yhteiskunnassa, ilmaisemaan ja hallitsemaan tunteitaan ja missä he kehittävät perustaitoja arvioidakseen, mitä maailmassa tapahtuu.
Boyd ehdottaa väkivaltaisille uutisille ja tapahtumille altistumisen vähentämistä rajoittamalla nuorten viettämää aikaa verkossa. Altistumisen vähentäminen tarkoittaa myös tietoisuutta siitä, kuinka paljon sinä kuuntelevat tai katsovat tiedotusvälineitä lasten ollessa läsnä.
”Useimmat lapset tietävät ainakin osan tapahtumasta. Kysy, mitä he tietävät ja miten he ajattelevat siitä. Auta heitä selviytymään siitä. "
Aloita keskustelu syntymästä päiväkotiin
Boyd selittää, että värilliset ihmiset keskustelevat usein lastensa kanssa rodusta aikaisemmin kuin valkoiset perheet. "Lapset tunnistavat ihmisten väliset erot ja tunnustavat, että ihmisiä kohdellaan eri tavalla jo varhaisessa vaiheessa."
Keskustele isommasta kuvasta
Vanhemmat eivät voi vihjailla näihin keskusteluihin, toteaa Mathisen. On tärkeää esitellä nuorimmille lapsillemme termejä, lauseita ja kokemuksia, jotka edistävät arvojamme.
Se tarkoittaa, että rasististen ja anti-rasististen termien määritteleminen sekä toimiksi että järjestelmiksi. Rebekah Gienapp, valkoinen aktivisti, jonka ilmainen keskusteluopas auttaa valkoisia perheitä puhumaan rodusta, selittää tarkemmin.
”Kun valkoiset ihmiset puhuvat rasismista, etenkin lapsille, kuvaamme sitä usein vain henkilökohtaisen kanssakäymisen muodossa. On tärkeää esitellä ajatus, että rasismi on systeeminen ongelma, ei pelkästään [ilkeä]. "
Se saattaa tuntua siltä, että pienten lasten on vaikea sulattaa, mutta on mahdollista antaa esimerkkejä, jotka auttavat heitä ymmärtämään - joista monet johtuvat elämänkokemusten erojen osoittamisesta.
Ole rehellinen ja täsmällinen
"Meidän on sanottava esimerkiksi:" Haluamme, että kaikkia kohdellaan oikeudenmukaisesti, mutta rasismin takia mustia, latinalaisia, aasialaisia ja alkuperäiskansalaisia ei kohdella usein oikeudenmukaisesti ", Gienapp sanoo.
Hän selittää yleistämisen välttämisen tärkeyden. "Sen sijaan, että sanomme" Ole ystävällinen kaikille ", voimme sanoa esimerkiksi:" Ei ole koskaan okei kiusata ketään tai sulkea hänet pois heidän ihonvärinsä tai muiden asioiden vuoksi, jotka tekevät ihmisestä sellaisen, joka hän on. "
Jaa puremakokoisia tietoja
Kun keskustellaan rodusta ja rasismista pienten lasten kanssa, on usein helpompaa käsitellä aihetta ja siihen liittyviä huolenaiheita pieninä sarjoina sen sijaan, että yritettäisiin muodollisempaa keskustelua.
Boyd sanoo, että vanhempien tulisi etsiä jokapäiväisiä mahdollisuuksia korostaa empatian, ymmärryksen, näkökulman, erojen tunnistamisen, monimuotoisuuden vahvistamisen ja tunteiden ilmaisemisen perusarvoja.
Anna heille mahdollisuus osallistua
Mathiesenin mukaan rasismin vastaisten toimien toteuttaminen tässä iässä on enimmäkseen kouluttamista, mutta myös pienten lasten - jopa vauvojen kantajien - tuomista mielenosoituksiin ja muihin tapahtumiin. Näissä tiloissa he kuulevat sanat, jotka muokkaavat heidän näkökulmansa heidän kasvaessaan.
Muutama vuosi sitten aloin esiintyä kuplilla, taidetarvikkeilla, välipaloilla, leikkikehillä ja muilla tarvikkeilla järjestettävissä kokouksissa, jotta vanhempien ja hoitajien olisi helpompaa osallistua tapahtumiin nuorten kanssa.
Nyt vanhempien ja hoitajien verkosto tuo samanlaisia tarvikkeita paikallisiin tapahtumiin, kokouksiin ja opetuksiin, koska vanhemmat tarvitsevat lastenhoitoa. Philly Children's Movement tarjoaa työkalupakin turvallisten tilojen koordinoimiseksi, jotta nuorimmat aktivistit voisivat osallistua.
Jatka keskustelua varhaiskoulujen kanssa
Tässä iässä on tärkeää, että mallinnamme käyttäytymistä, jonka haluamme lastemme harjoittavan. Tämä tarkoittaa sitä, että meidän on oltava halukkaita tutkimaan itseämme ja pitämään itsemme vastuullisena tekojamme.
Ole muutos jonka haluat nähdä
Mallinnus tarkoittaa omistamista virheisiin, tunnustamista, kun olemme väärässä, ja konkreettisia toimia parantamiseksi. Jos haluamme, että nuoremme ovat paras versio itsestään, meidän on myös sitouduttava parantamaan itseämme.
Kuinka puhut ja käyttäydyt, opettaa lapsillesi kuka olet ja vaikuttaa heidän kehittyviin näkökulmiin. "Näytä heille, että on tärkeää todella valita puoli", Mathisen sanoo. "Mene PTA-kokouksiin ja tukikouluihin, joissa lapsesi ei käy. Soita neuvoston jäsenille, ota yhteyttä valtion edustajiin ja äänestä. "
Pyydä perhettä vastuuseen
Esimerkin antaminen ulottuu hankaliin perheen hetkiin. Mathisen haastaa valkoiset ihmiset puhumaan, kun heidän ympärillään olevat ihmiset sanovat jotain sopimatonta.
Löydä opetushetkiä
Elokuvien katselu ja kirjojen lukeminen tarjoavat hyvän mahdollisuuden koulutukseen kaiken ikäisten perheenjäsenten kanssa. Mathisen muistuttaa meitä lopettamasta ja pohtimasta - vaikka kulutamme mediaa, jota ei ole tarkoitettu opettamiseen.
Hän huomauttaa, että hän on keskeyttänyt elokuvia kysyäkseen lapsilta: "Mikä sinulle näyttää tässä kohtauksessa?"
Keskity moraaliin, empatiaan ja siihen, mikä on oikein
Lasten opettamista toimimaan uskomustensa mukaan voidaan korostaa tässä iässä. Boyd selittää, että päättely lisääntyy ala-asteen koulussa, kun lapset pystyvät paremmin selvittämään, mikä on oikein ja mikä väärin.
Voit korostaa systeemistä eriarvoisuutta tässä iässä, koska lapset pystyvät kehittämään empaattisempia vastauksia oppimaansa. Gienapp kertoo, että meidän tulisi tutkia, miten historiallinen, systeeminen ja moderni rasismi vaikuttaa mustiin perheisiin osoittamalla ajankohtaisiin tapahtumiin.
"Mustat kaupunginosat eivät voi saada samoja testejä ja apua koronavirukselle kuin valkoiset kaupunginosat. Mustat lapset keskeytetään todennäköisemmin koulusta kuin valkoiset lapset. Poliisi antaa lippuja, pidättää ja jopa ampuu mustia ihmisiä enemmän kuin valkoisia. "
Mathisen panee merkille etuoikeuden tunnustamisen tärkeyden yrittämättä liittyä mustien amerikkalaisten taisteluihin. "Sinun ei tarvitse ymmärtää kokemaani kokemusta voidaksesi vahvistaa ja tukea minua. Käytä etuoikeutta nöyrällä tavalla, jotta muut ihmiset näkyvät. "
Toimia
Ala-asteisten lapset voivat toimia koulussa hyödyntämiensä taitojen avulla. "Lapset, jotka ovat tarpeeksi vanhoja kirjoittamiseen, voivat auttaa sinua kirjoittamaan kirjeen paikallisille vaaleilla valitsemillesi virkamiehille ja pyytämään heitä kieltämään vaaralliset käytännöt, kuten kuristimet, lisäämällä samalla rahoitusta kouluille, terveydenhuollolle ja yhteisöohjelmille", Gienapp sanoo.
Vahvista keskustelua lukiossa ja lukiossa
Tämän ikäryhmän lapset voivat käyttää kriittistä ajattelua analysoida nykyaikaisia tapahtumia historiallisen epäoikeudenmukaisuuden yhteydessä. Mathisen sanoo: "Heidän on tunnustettava, että siirtyminen sosioekonomiselta tasolta seuraavalle on ollut haastavaa koko ihmisryhmälle."
Auta heitä sulattamaan uutiset
Teini-ikäiset ja muut lapset, joilla on pääsy puhelimiin, sosiaaliseen mediaan tai Internetiin, näkevät todennäköisesti avoimesti väkivaltaisia videoita ajankohtaisista tapahtumista. Yritä rajoittaa sitä, kuinka paljon he katsovat sitä toistuvasti, koska se voi olla traumaattista.
Boyd sanoo, että jotkut nuoret teini-ikäiset saattavat olla tietoisia siitä, mitä tapahtuu, mutta ymmärtävät vain palasia. Sinun tulisi jatkaa keskustelua ajankohtaisista tapahtumista samalla kun väärennetyt uutiset puretaan tarvittaessa.
Etsikää monimuotoisuutta
Toinen tärkeä keskustelu lastesi kanssa, Boyd sanoo, on huomauttaa naapuruston erottelusta, mikä johtaa usein syrjintään.
Etsikää erilaisissa ympäristöissä vanhempana ja auta nuoria tekemään samoin - mutta varmista, että he eivät merkitse mustia luokkatovereita tai yhteisön jäseniä.
Valkoisten opiskelijoiden tulisi tarkistaa mustat ystävät juuri nyt - aivan kuten heidän tekisikin minkä tahansa vaikeita aikoja käyvän ystävänsä kanssa -, mutta heidän ei pidä upottaa mustia tuttaviaan tai kysyä sopimattomia kysymyksiä.
Kannusta heitä kuuntelemaan
Boyd huomauttaa, että jos tietyssä kaupunginosassa tai koulussa on vain yksi musta lapsi tai hyvin vähän värejä, valkoiset luokkatoverit ja naapurit eivät todennäköisesti tiedä, mitä on muutettava, koska kukaan ei tarjoa tilaa puhua siitä.
Gienapp lisää: "He voivat keskustella oppilaidensa kanssa muutoksista, joita he haluavat nähdä kouluissaan. Valkoisten opiskelijoiden kannalta on tärkeää saada selville, mitä värilliset opiskelijat sanovat koulun kulttuurista. "
Auta heitä löytämään äänensä
On tärkeää, että rohkaisemme valkoisia lapsiamme puhumaan sen jälkeen, kun he ovat kuunnelleet mustia ikäisensä. Jotkut teini-ikäiset ovat järjestäneet vetoomuksia verkossa ja vaatineet koulunsa palkkaavan monipuolisempia opettajia ja toteuttamaan opetussuunnitelman, joka sisältää mustan kulttuurin ja historian.
Kotona valkoisten perheiden on jatkettava puhumista rodusta, rasismista ja poliisin julmuudesta kaiken ikäisten lasten kanssa. Kuten Mathisen sanoo: "Sinun on käytävä keskustelua, ja sinun on käytävä sitä usein."
Lauren Rowello on kiinnostunut jakamaan tarinoita aitoudesta ja vastustuksesta. Voit lukea hänen työnsä Washington Postissa, HuffPostissa, Vice, Scary Mommy ja muualla. Hän on kirjailija, kouluttaja ja aktivisti, joka raportoi ja pohtii usein kokemuksia queer-identiteetistä, vanhemmuudesta, seksityöstä ja mielenterveysongelmista. Hän on Quarantined Kids -lehden perustaja, tilaa nuorille jakamaan työtä COVID-19-kriisin aikana ja siitä.
